Kawka, M. 1995. „Co Się Dzieje Na Pierwszym Obrazku? O Roli Implikatur Konwersacyjnych I Presupozycji W kształceniu sprawności językowej uczniów”. Polonica 17 (grudzień):147-53. https://polonica.ijp.pan.pl/index.php/polonica/article/view/477.